Статья о том, как формируется потребность в коуч-сессии и как правильно поставить цель для ее достижения. Описывается важность мотивации и ответы на три вопроса, которые помогут понять, какая цель будет работать на удовлетворение потребности. В конце статьи предлагается записаться на бесплатную ознакомительную сессию.

Статья рассказывает о том, как распределяется ответственность между коучем и клиентом в процессе коучинга. Описываются обязанности коуча и клиента, а также рассматривается понятие ответственности в коучинге. Автор статьи - Юлия Грекова.

Ознакомительная сессия в коучинге - это знакомство коуча и клиента, выяснение запроса, принятие решения о сотрудничестве, обсуждение стоимости работ и графика встреч, а также оформление документов. Она длится около 30 минут в онлайн формате и проводится на безвозмездной основе. Если у вас есть запрос, но вы не знаете, поможет ли коуч, приходите на ознакомительную встречу, на ней вы точно примете взвешенное решение.

Клиент коуч-сессии - это психически здоровый человек, готовый работать со своим мышлением и искать ответы и решения в себе. Коуч работает не с прошлым, а с настоящим и будущим, помогая раскрыть потенциал клиента. Коммуникация между коучем и клиентом происходит из позиции взрослый-взрослый. Хотите примерить на себя роль клиента коуч-сессии? Записывайтесь на бесплатную ознакомительную встречу, длительностью 30 минут в режиме онлайн.

Коучинг - это взаимодействие двух взрослых людей, где коуч, путем правильных вопросов, стимулирует мышление клиента, благодаря чему раскрывается потенциал, появляются видимые пути решения, формируются конкретные шаги к достижению цели.

Рассказ о жизни автора, начиная с детства и заканчивая работой в HR. Описывается увлечение психологией и работа в Центре профориентации. Автор рассказывает о своей работе менеджера по персоналу и любимых функциях - развитии и планировании карьеры сотрудников.

25 марта 2022 года в бассейне Лицея прошло состязание пловцов «Весенняя волна», в котором участвовали спортсмены двух возрастных категорий: 2-4 классы и 5-11 классы. Всего было 28 участников, которые соревновались на дистанциях 25 и 50 метров. В результате состязания были определены победители и призеры в каждой возрастной категории и на каждой дистанции.